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La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. La UNESCO (UNESCO-BIE 2007) la define como: El proceso de responder a la diversidad de necesidades de los educandos a través de la participación creciente en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y ...

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TRIBUNALES Y HOMOGENEIZACIÓN DE LOS MISMOS. ... Se han planificado medidas de atención a la diversidad (medidas generales y específicas). Se atiende a la diversidad con metodologías motivadoras proporcionando aprendizajes ... Uso adecuado del tiempo (30´).

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atención a la diversidad, y llevar a cabo determinadas estrategias metodológicas en el aula que también busquen el mismo objetivo, dentro de las cuales destacamos el aprendizaje cooperativo. Palabras clave Diversidad, flexibilidad, aprendizaje funcional, participación, estilo democrático, aprendizaje cooperativo, comunicación-interacción. 1.

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Inclusión y exclusión en la escuela moderna - SciELO. La manera en que la escuela procesó la diversidad que recibía en sus ... educativos modernos, la equivalencia entre igualdad y homogeneización produjo como ... de permanencia en el tiempo y de pertenencia a grupos determinados, que se ..... impide la enseñanza y distrae la atención de todos" (Senet, 1918, p.123).

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para alcanzar una uniformidad y homogeneización utópica e imposible, sino desde la atención y el respeto a la diversidad de todos los alumnos, sin excepciones, para lograr una verdadera ... más acordes con los nuevos tiempos que nos ha tocado vivir. 2. La educación un derecho de todos.

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Impacto social de un sistema educacional más justo ...

Resumen; La atención a la diversidad constituye un reto para la Educación mundial. El sistema educativo cubano, en el papel de la escuela y con ello maestros y alumnos con su responsabilidad y compromiso, debe crear las condiciones para que las oportunidades que ya ofrece el estado se conviertan en posibilidades para todos. El presente trabajo es el resultado de una investigación, …

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En las últimas décadas, la visión monocultural hegemónica que tuvo la escuela desde sus origenes fundacionales, y la visión del sujeto moderno como un ente homogéneo y universal, está siendo cuestionada cada vez más. Esta situación ha contribuido para que la atención a la diversidad pase a ser un importante indicador de inclusión y de equidad en la construcción de sociedades ...

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Jul 02, 2020· homogeneización eduiva tiempos atención diversidad. medidas de atencion a la diversidad desde la,- homogeneización eduiva tiempos atención diversidad,Antes de adentrarnos en la atención a la diversidad en Educación Infantil creemos que es necesaria una reflexión, para profundizar en cuestiones que están en la base de la docencia y ...

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De la individualización a la diversidad. Cambiar las ...

diversidad. Cambiar las personas y los contextos. ... dad académica individual; la atención a la diversidad se ha de ... heterogeneidad, homogeneización... El tiempo pasa y los lenguajes cambian y, últimamente, el educativo ha cambiado mucho. Era

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Conclusiones generales - Educación: Igualdad + Diversidad. CONGRESO 2001 "CONSTRUIR LA ESCUELA DESDE LA DIVERSIDAD Y PARA LA IGUALDAD". Madrid, 26, 27 y 28 de enero de 2001. Organizado por Conf. de MRPs, CEAPA, CC.OO, FETE-UGT, STEs, CGTy MCEP. Conclusiones generales.

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homogeneizacion educativa tiempos atencion diversidad . Copia digital - Biblioteca Digital Educativa de la Región de Murcia. ... La atención a la diversidad en la Educación Secundaria, al igual que en las ... ideológicas y decisiones sociopolíticas contrarias a la homogeneización y a la... >> Ver Precio.

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Tiempos de cuidado. La diversidad suma | Campus Educativo

Jun 05, 2020· Ella afirma: La diversidad suma. pero hay que hacer algunas cosas. Para trabajar desde lo diverso es necesario profundizar las miradas e innovar constantemente, pues un aula heterogénea implica: diversidad de estudiantes, diversidad de enseñantes, diversidad de propuestas didácticas, diversidad de diseños de espacio, de tiempo, de recursos ...

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Educación y diversidad : espejismos y realidades

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Homogeneización normativa y estatuto empresarial Uno de los debates más destacados internacionalmente en la mundialización económica es la disyuntiva que existe entre: En las sociedades más industrializadas y avanzadas del mundo occidental, estas dudas se resolvieron con la implantación del modelo denominado del "Estado del Bienestar".

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Una experiencia de atención a la diversidad, R. Alcudia, Ma J. Montón. Concepto de diversidad y justificación del cambio. Atención a la diversidad del alumnado del centro. La atención a la diversidad en el área de lengua. Valoración de la experiencia y conclusiones. Referencias bibliográficas.